Rosental an der Kainach

Unsere pädagogische Arbeit hat zum Ziel, die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder zu unterstützen. Wir schaffen in unserer Einrichtung eine Lernumgebung, die Kinder herausfordert und zum selbstständigen Tun motiviert.

• Selbstkompetenzen: Kinder können für sich selbst Entscheidungen treffen, die ihrem Alter und Entwicklungsstand sowie den jeweiligen Rahmenbedingungen entsprechen.
• Sozialkompetenzen: Unsere Einrichtung ist ein Ort gelebter Beziehungen und Begegnungen, an dem die Kinder ein verlässliches Wir-Gefühl erleben.
• Sachkompetenzen: Die Raumgestaltung und die reichhaltige Materialauswahl bieten den Kindern ausreichend Platz und Gelegenheit zum Umgang mit Materialien und Werkzeugen sowie zur Differenzierung ihrer sprachlichen Kompetenzen.

Lernmethodische Kompetenzen

Kinder bekommen in unserer Einrichtung die Gelegenheit, ihre Lernerfahrungen zu reflektieren und sich neben den Lerninhalten auch verschiedene Lernwege bewusst zu machen.

Kreativer Ausdruck in den Bereichen Musik, darstellende Kunst und bildnerisches Gestalten ist uns ein weiteres großes Anliegen in der Begleitung Ihres Kindes. Der Fokus liegt hier auf einer möglichst breiten Basis an Angeboten, die zur Entwicklung und Entfaltung der individuellen Persönlichkeit beitragen. Wir haben den Anspruch, dass wir unseren Kindern Geborgenheit bieten und die Selbstbestimmung sowie das Selbstbewusstsein der Kinder unterstützen. Ihr Kind soll in unserer Einrichtung ein zweites Zuhause haben, wo es spezifisch, altersgerecht und liebevoll in seiner Entwicklung begleitet wird.

Gut gestärkt durch den Tag

Täglich zwischen 8 und 10 Uhr bieten wir den Kindern eine gleitende/offene Jause in Form eines gesunden Buffets an, das vom Team zubereitet wird. Getränke stehen den ganzen Tag zur Verfügung. Auch das gemeinsame Mittagessen zwischen 11:30 und 13 Uhr wird in Buffetform angeboten. Wir beziehen unsere Lebensmittel von regionalen Geschäften.

Wie funktioniert die Eingewöhnungsphase?

Die Kinder können unsere Einrichtung in Begleitung eines Elternteils zu individuell vereinbarten Schnuppertagen besuchen. Die Eingewöhnung ist angelehnt an das Berliner Modell und findet in einem mit dem Elternteil vereinbarten Zeitrahmen statt. Stofftiere, Glücksbringer oder Trostspender dürfen selbstverständlich zur Eingewöhnung mitgebracht werden.

Projekte, Termine, Feste, Schwerpunkte

Unsere pädagogischen Schwerpunkte liegen neben Gesundheit und Bewegung auf der einrichtungsübergreifenden/offenen Arbeit mit der Kinderkrippe. Feste und besondere Projekte sind von Jahr zu Jahr unterschiedlich. Wir informieren Sie gerne, welche Feste und Projekte im Jahr geplant sind. Eltern werden rechtzeitig mittels Elternbriefen/E-Mails/Aushang über wichtige Termine informiert.

Im Frühling findet ein Tag der offenen Tür statt. Anmeldungen werden laufend entgegengenommen. Schnuppertage werden individuell für jedes neue Kind vereinbart.

Eine Voranmeldung kann ganzjährig während der Öffnungszeiten ausgefüllt werden. Für nähere Informationen bitten wir um telefonische Terminvereinbarung.

Unser Kindergarten ist gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln bzw. über die B70 erreichbar. Parkplätze sind ausreichend vorhanden. Es besteht die Möglichkeit, den Kinderwagen vor der Einrichtung abzustellen. Der Kindergarten verfügt über eine große, teils schattige Außenspielfläche.